课上实操:一条主线跑出就业地图
以【湖北大学·汉语言文学(师范)】为主线,跑通 3 个提示词定稿——从让 AI 自己写,到亮出最全版,再到沉淀成 Skill。
这一课是全课核心。用一条主线——帮家长和学生做一份「专业就业地图」——把第一课的公式跑成三条提示词。现场以【湖北大学 · 汉语言文学(师范)专业】为例,看清这个专业毕业后能去哪、做什么、怎么发展。你可以换成孩子想报的任意专业。
动手前 3 分钟:三个选择
直播跟练时,先完成这 3 个选择,后面跑提示词会快很多:
| 选择 | 问自己 | 例子 |
|---|---|---|
| ① 定对象 | 我要调研什么?(专业 / 行业 / 岗位 / 竞品) | 湖北大学 · 汉语言文学(师范) |
| ② 定工具 | 用什么工具跑? | 豆包 / 千问 / Kimi 深入研究;WorkBuddy 沉淀 Skill |
| ③ 定交付 | 最后交出什么? | 就业地图 / 竞品对比表 / 行业盘点 |
现场互动:把你的任务发成一句话——「我要调研【对象】,最后交付【成果】」。
提示词 A:让 AI 自己写提示词(君子动口,不动手)
什么时候用:讲师只输入一句大白话,看 AI 自己生成专业提示词——先看它自己能写成什么样,作为对比的起点。
我想帮【湖北大学】的老师做一份【汉语言文学(师范)专业】的就业地图,
帮学生看清这个专业毕业后能去哪、做什么、怎么发展。
你帮我写一个最专业的调研提示词,越具体越好。怎么验收:AI 给出了一段提示词,但通常缺「质量红线」「数据约束」「输出结构」。记下它写了什么,下一步用 B 对比差距。
提示词 B:专家「最全版」提示词(核心)
什么时候用:A 让 AI 自己写了一段。现在亮出讲师沉淀的「最全版」——对比差距在哪:不在会不会写提示词,在有没有专业的判断和积累。
角色:我是一名高校就业指导老师,正在做专业就业方向的研究。
任务:请为【湖北大学 · 汉语言文学(师范)专业】做一份专业就业地图,帮助大学生探索未来、看清本专业的发展方向。
一、就业方向全景
清晰明了、直白明确地展示该专业能去的就业方向,尽可能多列。
二、从三个视角拆解"优势方向"
1. 国家规划视角:哪些是国家重点布局、有政策红利的行业?
2. 区域经济布局视角(学校所在地区):本地哪些产业在吸纳该专业人才?
3. 产业发展视角:产业趋势带来哪些新增机会?
三、落到具体选择
4. 优势行业、优势企业(对口可进的企业名单)
5. 优势岗位(每个岗位附岗位胜任力要求)
四、成长参照
6. 榜样(校友)人物及其成长路径
7. 成长建议(大学各阶段该怎么准备)
五、学校特色与出口
8. 所在学校该专业的重点方向和领域
9. 出口方向:就业 / 读研 / 考公考编 / 出国等,逐一说明
参考与约束:
- 可参考往年就业质量报告等公开材料,数据一律标来源
- 不呈现学校、学院、专业的就业落实率、就业率等数据
- 薪资一律标注"参考数据,请以实际为准"
- 找不到的写"暂无公开数据",不编造
- 全文 6000 字以上
质量要求(输出后对照自查):
① 职业目标结合专业,多渠道了解行业趋势与就业市场需求,综合个人能力优势、兴趣特长,合理设定职业目标;
② 基于职业目标对综合素质与专业能力的要求,分析个人现实与目标的差距,制定合理可行的成长计划;
③ 职业目标将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合,体现正确的择业就业观念;
④ 学习实践行动围绕目标职业要求,结合学校育人特色和所学专业,利用学校及社会资源开展。
开始前,先问我三个问题,确认信息后再开始。怎么改(照抄指南)
这段「最全提示词」就是五件套公式的展开——
- 角色(就业指导老师)+
- 任务(做就业地图)+
- 背景(让大学生探索未来)+
- 格式(九大板块按序输出)+
- 约束(不呈现就业率、标来源、薪资标参考)。
照抄时只需把【学校 · 专业】和「所在地区」换成自己的;家长用时把「角色」换成「关心孩子选专业的家长」,其余全通用。
怎么验收
- 九大板块齐全,按序输出
- 每个数字、政策文号能点回原文
- 没有就业率数据,薪资标注「参考数据」
- 找不到的地方写「暂无公开数据」而非编造
提示词 C:沉淀成 Skill,一句话重复调用(进阶)
什么时候用:把「每周都要做的就业地图」教给 WorkBuddy 一次,以后一句话出活。
(在 WorkBuddy 里)把"专业就业地图研究"的完整流程,封装成一个叫「就业地图」的 skill:
以后我只要输入【专业名】,你就按"九大板块结构 + 五件套公式 + 质量红线"自动跑完整流程,
输出一份可直接交付的专业就业地图。怎么改:把「专业就业地图研究」换成你反复要做的调研场景(比如「某行业人才地图」「某客户拜访准备」),把【专业名】换成你的输入关键词,把交付物写清楚。
怎么验收:
- 封装后,输入一个新专业名,AI 能自动跑完整流程并输出交付物
- 不需要你再把整段提示词贴一遍
- 质量红线仍然生效(来源可查、不编数据)
配套演示素材:备一份某专业的就业地图成品(讲师自备),学员可直接对照复现课上效果。
三条提示词的关系
A 是「让 AI 自己写」——看它有多聪明;B 是「你来指挥」——亮出专业判断的差距;C 是「存下来反复用」——把一次性的事变成长期资产。从「会问 AI」到「会指挥 AI」,这三步就是升级路径。
产品教程